通用航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，結(jié)合師德師風(fēng)“五個一工程”建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項必須常抓不懈的日常工作，推動學(xué)院精神文明建設(shè)和各項工作健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)院開展“學(xué)黨史、悟思想、強信念——加強師德師風(fēng)”系列活動。
加強教育，深入學(xué)習(xí)，把師德師風(fēng)與“學(xué)黨史”及省委“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實”活動相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在職業(yè)教育工作重要指示和2021年全國職業(yè)教育大會精神、習(xí)近平致廈門大學(xué)建校百年賀信精神、習(xí)近平在清華大學(xué)考察重要講話精神，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，堅定全體教職工的思想，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確辦學(xué)方向，堅持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，做好“雙高”建設(shè)，緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，以黨支部活動為載體，注重學(xué)做結(jié)合，在教師中開展集中學(xué)習(xí)研討，增強“四個意識”和堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。
組織全體教師參觀福建省革命歷史紀(jì)念館，開展“追尋紅色記憶，學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”教育活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)福建省革命歷史，回顧先輩們?yōu)楦锩聵I(yè)拋頭顱、灑熱血的感人事跡，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義的理想信念?？吹揭粡垙堈滟F的照片、一件件珍貴的歷史文物，深深的觸動著在場的每個人員，使大家精神洗禮和黨性教育。參觀過程中，大家以史為鑒，進(jìn)一步加深了對“落后就要被挨打”、“發(fā)展才是硬道理”歷史背景和現(xiàn)實意義的認(rèn)識，感受到科學(xué)發(fā)展的重要意義，充分認(rèn)識到職業(yè)教育的重要性，進(jìn)一步強化了愛國主義精神，增強了使命感、責(zé)任感和“四個意識”。
組織師生觀看革命歷史劇《絕密使命》、紅色電影《建黨偉業(yè)》使得師生們再次重溫了革命先烈的英雄事跡，更加銘記黨的歷史。中國共產(chǎn)黨始終秉承“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心與使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民為民族復(fù)興共同奮斗，迎來了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。引導(dǎo)教師“必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護(hù)大局。”結(jié)合工作實際自覺站在全校的高度，去思考問題，研究問題，解決問題，堅決服從學(xué)校的戰(zhàn)略布局和各項決策部署。
“不忘初心學(xué)黨史 ，砥礪前行鑄師魂?！睘榍袑嵓訌娊處熉殬I(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，樹立廉潔從教的師德風(fēng)范。通用航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院召開“學(xué)黨史，強信念，鑄師魂”師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，全體教師參加了培訓(xùn)會，會議由黨總支副書記蘇漢美主持。首先，由副書記蘇漢美帶領(lǐng)老師重點學(xué)習(xí)4月12日至13日在京召開的全國職業(yè)教育大會《習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作重要指示和全國職業(yè)教育大會精神》、學(xué)習(xí)了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《福建船政交通職業(yè)學(xué)院教師職業(yè)行為負(fù)面清單及師德失范行為處理辦法》相關(guān)規(guī)范和條文，號召全體教師要不斷提高師德素養(yǎng)，嚴(yán)于律己，履行教師職責(zé)，使大家明確了本次專題活動的重要性及意義與會老師在相互見證下鄭重地簽下了承諾書。
加強對全體在崗教師（含外聘、兼職教師）的思想政治素質(zhì)考察和建設(shè)，全面提高教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力。 確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。通用航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院加強幫傳帶，有計劃地組織聽課，并及時將評價意見向被聽課教師反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的意見或建議。不定期召開教學(xué)改革會議，組織教學(xué)研討和交流，指導(dǎo)和幫助教師提高課堂授課質(zhì)量，對教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)做出科學(xué)、客觀、公正的考核和評價。
為加強年輕教師“師風(fēng)師德”建設(shè)教育工作，樹立良好的教書育人觀，積極開展老教師示范課，年輕教師公開課的活動，安排年輕老師去聽經(jīng)驗豐富的骨干教師授課，汲取其教學(xué)經(jīng)驗，安排老師們?nèi)ヂ犘陆處熓谡n，對其指導(dǎo)，并合理安排教師培養(yǎng)計劃。對于提高全校師生員工加強自身道德修養(yǎng)的自覺性，努力營造“揚師德、正師風(fēng)、樹師表的良好氛圍，把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處，起了重要的作用。
同時加強對外聘及企業(yè)兼職教師的教學(xué)管理，每位外聘及兼職教師安排一對一的指導(dǎo)專任教師，就教師的日常管理工作，安排落實相關(guān)教學(xué)任務(wù)，不定期對其承擔(dān)的教學(xué)工作進(jìn)行檢查，了解外聘、企業(yè)兼職教師任務(wù)完成的情況。
通過此次的系列活動，牢固樹立教師正確的職業(yè)理想和推進(jìn)師德建設(shè)工作創(chuàng)新為主要任務(wù)，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的制度化和規(guī)范化，提高我院師德師風(fēng)建設(shè)的成效，從而把我院的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把此項工作落到實處。