為提升教學(xué)實(shí)效，深化學(xué)生對總體國家安全觀的理解，近日，馬克思主義學(xué)院開展了《國家安全教育》課程的本學(xué)期第二次教研活動。本次教研活動由黃其連老師主持，全體任課教師參與研討。
黃其連老師首先系統(tǒng)梳理了教學(xué)內(nèi)容框架，圍繞“爭做總體國家安全觀堅(jiān)定踐行者”的主題，逐節(jié)分析了“增強(qiáng)國家安全意識”“發(fā)揚(yáng)斗爭精神”“形成維護(hù)合力”三大板塊的邏輯關(guān)聯(lián)與內(nèi)在要求。重點(diǎn)闡釋了如何引導(dǎo)學(xué)生理解“國家安全是最大的安全”的核心要義，科學(xué)把握新時代國家利益的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，明確公民的法定義務(wù)。同時，針對教學(xué)難點(diǎn)，即如何將憂患意識、斗爭精神的時代要求內(nèi)化為學(xué)生的行動自覺，以及如何有效引導(dǎo)學(xué)生踐行總體國家安全觀，提出了初步的教學(xué)設(shè)計(jì)與方法思考。
在討論環(huán)節(jié)，與會教師踴躍發(fā)言。大家一致認(rèn)為，教學(xué)需緊密聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)外形勢與學(xué)生思想實(shí)際，通過案例教學(xué)、情境分析等方式，將理論講深、講透、講活。有教師建議，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生從歷史與現(xiàn)實(shí)的維度理解斗爭精神的傳承，在辨析復(fù)雜現(xiàn)象中增長才干。還有教師強(qiáng)調(diào)，要突出實(shí)踐導(dǎo)向，設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生擔(dān)當(dāng)維護(hù)國家安全責(zé)任的使命感，確保知識、能力、素養(yǎng)目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。
本次備課會明確了教學(xué)重點(diǎn)與實(shí)施路徑，凝聚了共識，為后續(xù)高質(zhì)量開展課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)組將繼續(xù)精研內(nèi)容，創(chuàng)新方法，切實(shí)助力學(xué)生筑牢國家安全意識，成長為國家安全體系的堅(jiān)定維護(hù)者。
編輯：欒靜 審核：馬錦輝 復(fù)核：黃奕