2025年12月16日，馬克思主義學院“思想道德與法治”教研室全體專兼職教師在圖書館11樓德法教研室開展了“優(yōu)·美”教學工作坊教研活動。本次教研活動圍繞第三章第三節(jié)“讓改革創(chuàng)新成為青春遠航的動力”進行研討，由連萬桂老師進行主備。本次備課旨在深化教學改革創(chuàng)新，強化思政課對青年學生創(chuàng)新精神的培育，提升教學的思想性、理論性與親和力，引導學生樹立改革創(chuàng)新意識。
備課圍繞“如何引導青年學生踐行改革創(chuàng)新精神”這一核心主題展開。主講教師系統(tǒng)闡述了本節(jié)課程的整體設計思路，通過“國家海防的自強之路：從“蹣跚學步” 到“望艦興嘆”到 “航母巡洋”情境任務切入，生動闡釋改革創(chuàng)新精神對國家發(fā)展最重要；運用從歷史根基、實踐抉擇、動力內(nèi)核三個維度詮釋了改革開放是當代中國的顯著特征。從形勢逼人、挑戰(zhàn)逼人、使命逼人三個層面強調(diào)了改革創(chuàng)新是新時代的迫切要求，引導學生深刻理解改革創(chuàng)新是時代發(fā)展的核心動力與青春擔當?shù)闹匾獌?nèi)涵；結合“中國 5G 技術最年輕的核心研發(fā)成員”——申怡飛等典型案例，具象化解讀青年踐行改革創(chuàng)新精神的路徑與要求，增強學生的創(chuàng)新意識。
與會教師就本節(jié)教學重點難點、案例選用、課堂互動及考核評價方式進行了深入研討。大家一致認為，本次備課內(nèi)容充實、形式新穎，尤其注重結合高職學生專業(yè)特色與創(chuàng)新實踐需求，通過生活化情境和青年榜樣案例拉近與學生的距離，為本節(jié)課程教學提供了較為明晰的教學思路。本次集體備課有效凝聚了教學共識，進一步明確了改革創(chuàng)新精神培育的教學方向，為打造高質量思政課堂、助力青年學生成長為創(chuàng)新型人才奠定了扎實基礎。
編輯：黃其連 審核：馬錦輝 復核：黃奕