2025年10月29日，馬克思主義學(xué)院毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室在鑒知樓11樓舉行集體備課會(huì)，全體任課教師參加了本次集體備課會(huì)。
林佳梅老師就第五章“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成發(fā)展”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)展示。她從三個(gè)方面闡述了對(duì)教材體系的認(rèn)識(shí)。一是本章在教材中的重要地位。教材前四章主要內(nèi)容為毛澤東思想，教材后四章主要內(nèi)容為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。二是第五章的內(nèi)容，林佳梅老師重點(diǎn)論述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成發(fā)展脈絡(luò)，圍繞問題清單，形成問題鏈?zhǔn)浇虒W(xué)，層層推進(jìn)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，再講解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系理論成果之間的關(guān)系。三是系統(tǒng)總結(jié)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的理論成果，幫助學(xué)生分析教材的邏輯關(guān)系，進(jìn)一步鞏固、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
全體任課教師就教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，對(duì)授課過程中的困惑點(diǎn)進(jìn)行交流，對(duì)如何上好本次課提出了合理化建議。在集體研討過程中，大家圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法的設(shè)置、課堂教學(xué)流程的處理、課后作業(yè)布置等各抒己見，并針對(duì)各自在教學(xué)中遇到的疑難問題和困惑進(jìn)行了深入探討。最終，大家就本次授課達(dá)成一致意見，并形成一份符合校情學(xué)情的備課稿，供各位教師在實(shí)際授課過程中參考。
此次集體備課會(huì)，加強(qiáng)各位教師之間的交流互動(dòng)，增強(qiáng)思政課的吸引力，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
編輯：范碧華 審核：馬錦輝 復(fù)核：黃奕